TP ERAPOR KURIKULUM MERDEKA KELAS 1 SEMESTER 1

 

TP ERAPOR KELAS 1 SEMESTER 1

PAI

1.       melafalkan huruf hijaiah dan harakat secara lengkap, berani menunjukkan hafalan surah Al Fatihahh dengan lancar

2.       Menyebutkan  rukun Iman terutama Iman kepada Allah dan  iman kepada rasul

3.       Menyebutkan arti kalimah tayibah basmallah dan hamdallah

4.       Menyebutkan  rukun Islam, terutama kalimah syahadatain dan artinya

5.       Menyebutkan arti nabi, rasul, dan mukjizat dengan menggunakan bahasa sendiri

 

PPKN

1.       Peserta didik dapat mengenali simbol-simbol Pancasila dan Lambang Negara Garuda Pancasila

2.       Peserta didik dapat mengidentifkasi aturan yang ada di rumah dan di sekolah

3.       Peserta  didik mengenali  dirinya  sendiri,  sebagai  individu, bagian  dari  masyarakat  dan  lingkungannya

 

INDO

1.       Menyimak dan menanggapi bacaan, dan merangkai suku kata yang diawali huruf ‘b’serta menulis namanya sendiri

2.       Menyimak dan menanggapi bacaan, mengenali tanda tanya dan tanda seru dalam kalimat

3.       Menanggapi bacaan, membaca dan menulis suku kata yang diawali dengan huruf ‘k’

4.       Menyimak, menanggapi, dan menirukan gerakan pada bacaan, menulis suku kata yang diawali dengan huruf ‘l’

 

MTK

1.       Menghitung bilangan dengan menggunakan benda - benda disekitar

2.       Memahami makna angka untuk menghitung dalam kehidupan sehari-hari

3.       Menghitung dan menyatakan angka yang menyatakan jumlah dan angka yang menyatakan urutan

4.       menghitung penjumlahan dengan benar hingga berjumlah 10

5.       Menghitung dengan benar pengurangan angka dibawah 10

6.       Membiasakan diri dengan menghitung menggunakan kartu pengurangan

7.       Memperkaya pengalaman yang menjadi dasar pemahaman bentuk ruang

8.       Menghitung dengan benar dan mengurutkan angka dan jumlah potongan

 

SENI BUDAYA

1.       mengasosiasikan definisi “indah” atau “artistik” dari benda-benda di sekitarnya

2.       mengidentifikasi berbagai jenis garis, pada gambar ataupun pada benda-benda di sekitarnya

3.       mengeksplorasi garis dalam hubungannya dengan musik dan perasaan

4.       memahami bahwa berbagai jenis bentuk dibentuk oleh berbagai macam garis

5.       mengidentifikasi nama-nama bentuk geometris dan bentuk organik

6.       mengenal berbagai macam topeng dari Indonesia

7.       memilih warna ataupun karya yang ingin digunakan, dan dapat menyebutkan alasannya

8.       mengidentifikasi bentuk berulang

9.       merancang tulisan indah sederhana, dan menggunakan pola sederhana sebagai dekorasi

10.   menggunakan kosakata: Bangunan, Gedung, Rumah, Kediaman, Arsitek, Arsitektur

 

BAHASA INGGIS

1.       menyebutkan sapaan menggunakan bahasa tubuh yang baik dengan ramah dan tepat

2.       memperkenalkan diri kepada teman dengan percaya diri

3.       menyebutkan nama mereka dan nama temannya dengan menggunakan kata my dan your

4.       menyebutkan jumlah benda milik mereka yang berjumlah 1-10 dengan menggunakan kata my dan your

5.       mengidentifkasi macam-macam warna

6.       mengidentifkasi macam-macam bentuk beserta ukurannya

 

PJOK

1.       menunjukkan kemampuan melempar dan menangkap bola aktivitas gerak dasar manipulatif dengan benar.

2.       menunjukkan kemampuan gerak berirama dengan benar.

3.       mempraktekkan  berbagai gerak dominan dalam aktivitas senam.

4.       Pengetahuan gerakan kaki, gerakan lengan, pengambilan napas, dan koordinasi gerakan renang gaya dada

5.       mempraktikkan aktivitas kebugaran jasmani untuk kesehatan

 

BAHASA SUNDA

1.       mengenal vokal dan konsonan pada teks sederhana tentang merawat diri sendiri

2.       melafalkan dan menyalin vokal dan konsonan tentang merawat diri sendiri

3.       mengenal kata pada teks sederhana tentang kegemaranku

4.       melafalkan dan menyalin kata tentang kegemaranku

5.       mengetahui dan memahami kata pada teks sederhana tentang kegiatan-ku

6.       menyalin dan merangkaikan huruf menjadi sebuah kata yang terdiri dari dua suku kata tentang kegiatanku